Voor ieder museumbezoek een ander boekje

Niet iedereen bezoekt een museum op dezelfde manier. Een peuter kijkt anders dan een volwassene en een museumdate vraagt om andere gesprekken dan een familiebezoek. Daarom ontwikkel ik verschillende edities, elk voor een eigen doelgroep of type museumbezoek.

De serie bestaat onder andere uit boekjes voor:

• peuters en hun begeleiders;
• families met kinderen;
• stellen die samen een museum bezoeken;
• individuele bezoekers en vriendengroepen.

Ieder boekje bevat werkvormen die aansluiten bij de doelgroep, maar kan in verschillende musea en bij uiteenlopende kunstwerken worden gebruikt.

Zelf kijken staat centraal

Museummoment maakt museumeducatie toegankelijk, ook voor bezoekers zonder voorkennis van kunst. De opdrachten geven geen kant-en-klare antwoorden, maar helpen bezoekers om langer te kijken, een eigen mening te vormen en met elkaar in gesprek te gaan.

Daardoor wordt een museumbezoek geen zoektocht naar wat je zou moeten weten, maar een persoonlijke ervaring waarin nieuwsgierigheid en verwondering centraal staan.

Een speciale kleutereditie voor pabostudenten

Museummoment kan ook op maat worden ontwikkeld. Voor een studiedag voor pabostudenten maakte ik een speciale kleutereditie. Deze uitgave richt zich op kunst kijken met jonge kinderen en bevat speelse, laagdrempelige opdrachten die aansluiten bij hun manier van kijken, denken en ervaren.

Tijdens de studiedag gingen de pabostudenten zelf met het boekje aan de slag. Zo ervaarden zij hoe je jonge kinderen kunt uitnodigen om goed te kijken, vrij te associëren en een eigen reactie op kunst te geven. De kleutereditie was daarmee niet alleen een doe-boekje, maar ook een praktisch hulpmiddel voor de toekomstige onderwijspraktijk.

Deze opdracht laat zien hoe het basisconcept van Museummoment kan worden aangepast aan een specifieke doelgroep, studiedag, museumcollectie of educatief doel.

Compact en direct te gebruiken

De doe-boekjes hebben een compact formaat van 12 × 17 centimeter en bestaan uit twintig pagina’s. Ze zijn gemakkelijk mee te nemen door het museum en kunnen direct worden gebruikt, zonder extra materialen of uitgebreide instructies.

Musea kunnen kiezen voor een bestaande editie of een boekje op maat laten ontwikkelen, afgestemd op hun collectie, tentoonstelling en huisstijl. Zo ontstaat een laagdrempelig educatief product dat ook via de museumwinkel kan worden aangeboden.

Mijn rol

Museummoment is een volledig eigen concept. Ik ben verantwoordelijk voor de conceptontwikkeling, educatieve opdrachten, teksten, illustraties, grafische vormgeving en productontwikkeling. In dit project komen mijn ervaring als kunstdocent, educatief ontwerper en grafisch vormgever samen.