Een familietour voor verschillende leeftijden

Voor dit project ontwikkelde ik twee afzonderlijke concepten, passend bij de manier waarop kinderen van verschillende leeftijden kijken en ontdekken.

Zoek het zelf uit! – 3+
Voor jonge kinderen ontwikkelde ik een visuele ontdekkingstocht met herkenbare symbolen en eenvoudige opdrachten. De kaarten nodigen uit om samen te zoeken, kijken en doen. Na het museumbezoek kunnen kinderen een kaart meenemen met creatieve opdrachten voor thuis. Zo gaat de museumervaring buiten het museum verder.

Anders Kijken – 7 tot 12 jaar
Voor oudere kinderen ontwikkelde ik een kaartenset met opdrachten rond kijken, tekenen, fantaseren, spelen en praten. Families kiezen zelf welke kaarten zij willen gebruiken en verzamelen deze aan een keycord. De bolletjes op de kaarten geven aan hoeveel tijd een opdracht ongeveer kost.

Geen vaste route, maar eigen keuzes

Families hoeven de collectie niet in een vooraf bepaalde volgorde te bekijken. Ze kiezen zelf een opdracht, zoeken een passend kunstwerk en bepalen hoeveel tijd zij eraan willen besteden. Hierdoor sluit de tour aan bij verschillende interesses, leeftijden en spanningsbogen.

De opdrachten geven geen kant-en-klare uitleg over kunst. Ze stimuleren families om samen te kijken, vragen te stellen en hun eigen verhalen en ideeën te delen. Zo wordt het museumbezoek een actieve en persoonlijke ervaring.

Kijken, doen en maken

De kaartenset Anders Kijken bevat uiteenlopende werkvormen. Kinderen kunnen bijvoorbeeld als schatzoeker door het museum lopen, een avontuur bij een kunstwerk bedenken, samen een nieuwe outfit ontwerpen of bespreken waarom ze iets mooi vinden.

De afwisseling tussen korte kijkspelletjes en uitgebreidere maakopdrachten geeft families de vrijheid om de tour op hun eigen manier samen te stellen. Niets moet en veel mag.

Een uitnodigende presentatie

De twee familietours kregen een eigen plek in een speciaal presentatiemeubel in het museum, gemaakt door Jasmijn Muskens en Arjen Witteveen. De kaarten, keycords en aanvullende materialen zijn hierin overzichtelijk en aantrekkelijk gepresenteerd. Bezoekers zien direct voor welke leeftijd de routes bedoeld zijn en kunnen zelfstandig beginnen.

De kleurrijke vormgeving maakt het materiaal herkenbaar in de museumzalen en verlaagt de drempel om een kaart te pakken en samen aan de slag te gaan.

Mijn rol

Voor beide familietours was ik verantwoordelijk voor het educatieve concept, de ontwikkeling en uitwerking van de opdrachten en de grafische vormgeving van alle materialen. Daarbij hield ik rekening met leeftijd, taalniveau, zelfstandig gebruik in het museum en de praktische presentatie op zaal.

Het resultaat is een flexibel familieprogramma dat kinderen en volwassenen uitnodigt om samen de collectie van Het Noordbrabants Museum te ontdekken.